Curso de Como Treinar Pessoas

Capítulo 1

Aula 1: Conceitos de Treinamento
Aula 2: Instruir, capacitar e educar
Aula 3: Ensinar, lecionar, professor e escola
Aula 4: Gestão do conhecimento
Aula 5: Conhecimento tácito

Capítulo 2

Aula 6: Como as pessoas aprendem?
Aula 7: Ações básicas utilizadas em treinamentos
Aula 8: Mais ações do treinamento

Capítulo 3

Aula 9: Elementos da Aprendizagem
Aula 10: Motivação do treinando e sua capacitação
Aula 11: Retração e proximidade da realidade
Aula 12: Quadro de esforços

Capítulo 4

Aula 13: Novos Conceitos
Aula 14: Incentivo a autoavaliação e exploração dos diagnósticos
Aula 15: Consideração de aspectos coletivos e compartilhamento de informações
Aula 16: Adesão voluntária e avaliação de participações

Capítulo 5

Aula 17: Requisitos da Aprendizagem
Aula 18: Expor o aluno à novas possibilidades
Aula 19: Melhoria de desempenho
Aula 20: Percepção da defasagem
Aula 21: Colocar-se no lugar do aprendiz
Aula 22: Capacidades

Capítulo 6

Aula 23: Universidade Corporativa
Aula 24: O que são as Universidades Corporativas
Aula 25: Características das Universidades Corporativas
Aula 26: Como eram os centros de treinamento e como são as universidades corporativas

Capítulo 7

Aula 27: Conhecimentos
Aula 28: Competências
Aula 29: Sobre o conhecimento
Aula 30: Como desenvolver conhecimentos

Capítulo 8

Aula 31: Habilidades
Aula 32: Sobre as habilidades
Aula 33: Perícia
Aula 34: Aptidão

Capítulo 9

Aula 35: Atitude
Aula 36: Características da Atitude
Aula 37: Como desenvolver ou mudar atitudes
Aula 38: Quadro CHA

Capítulo 10

Aula 39: Facilitadores
Aula 40: Quais são os facilitadores da aprendizagem?
Aula 41: Outros facilitadores

Capítulo 11

Aula 42: Estilos de Aprendizagem
Aula 43: Estilo Ativo
Aula 44: Estilo Ponderado
Aula 45: Estilo Teórico
Aula 46: Estilo Pragmático

Capítulo 12

Aula 47: Inimigos da Aprendizagem
Aula 48: Quais são os inimigos da aprendizagem?
Aula 49: Outros inimigos da aprendizagem

Capítulo 13

Aula 50: Levantamento das Necessidades de Treinamento
Aula 51: Como é feito o levantamento na necessidade de treinamentos - passo a passo
Aula 52: Necessidades ou Pontos de Pressão

Capítulo 14

Aula 53: Sala de Treinamento
Aula 54: Os aspectos do ambiente de treinamento
Aula 55: Demais aspectos relacionados ao ambiente

Capítulo 15

Aula 56: Recursos para os Treinamentos
Aula 57: Quais recursos podem ser necessários para os treinamentos?
Aula 58: Outros recursos que podem ser necessários
Aula 59: Material Didático
Aula 60: Plano de Aula

Capítulo 16

Aula 61: Treinamento como Fator Estratégico
Aula 62: Como a estratégia funciona nas manobras de treinamento?
Aula 63: Compartilhamento e aprendizado para fora da empresa
Aula 64: Metas de negócios influenciadas pelo treinamento

Capítulo 17

Aula 65: Marketing, Mudanças e Terceirização
Aula 66: O que é o marketing do treinamento?
Aula 67: Passos para um processo de mudança
Aula 68: O que é terceirização?

Capítulo 18

Aula 69: Modelo Estratégico para Treinamento
Aula 70: Direção estratégica
Aula 71: Oferta do produto
Aula 72: Responsabilidade pelo resultado

Capítulo 19

Aula 73: Liderança
Aula 74: Treinamento da liderança
Aula 75: DISC - dominância, influência, estabilidade e conformidade
Aula 76: Liderança e gerência
Aula 77: Fatores motivacionais
Aula 78: A arte de delegar

Capítulo 20

Aula 79: Comunicação
Aula 80: Treinar a comunicação
Aula 81: Aspectos relacionados ao rapport
Aula 82: Treinar a escuta ativa

Capítulo 21

Aula 83: Recrutando Pessoas
Aula 84: Treinar os gestores para recrutar
Aula 85: Sequência da entrevista

Capítulo 22

Aula 86: Avaliação de Reação
Aula 87: Medindo resultados - 4 passos
Aula 88: Avaliação de reação: participante

Capítulo 23

Aula 89: Avaliação de Retenção e Ação
Aula 90: Avaliação de ação: participante e superior
Aula 91: Avaliação de habilidades e comportamento: participante e superior
Aula 92: Exemplo de formulário de avaliação

Capítulo 24

Aula 93: ROI: Retorno Sobre o Investimento
Aula 94: O que é ROI?
Aula 95: Enfoques do retorno sobre o investimento
Aula 96: Ganho importantes sobre o ROI

Capítulo 25

Aula 97: Treinamento na ISO 9001
Aula 98: Surgimento da norma ISO 9001
Aula 99: ISSO 9001 requisitos de qualidade
Aula 100: Porque a ISSO não certifica produtos?

Capítulo 26

Aula 101: ISO 10015: Diretrizes
Aula 102: Do que trata a ISSO 10015?
Aula 103: 10
Aula 104: Diretrizes ISSO 10015
Aula 105: Métodos ISO 10015

Capítulo 27

Aula 106: Auditoria do Treinamento
Aula 107: Auditor interno e externo
Aula 108: Auditoria interna e externa

Capítulo 28

Aula 109: Novas Tecnologias
Aula 110: E-learning, webcasts e podcasts
Aula 111: Aprendizagem móvel, blended learning e wikis
Aula 112: Mídias sociais, espaços de trabalhos compartilhados e Feeds RSS
Aula 113: Blogs, Salas de chats, fóruns de discussão e mini blgos

Capítulo 29

Aula 114: Ensino à Distância
Aula 115: Características do ensino à distância
Aula 116: Vantagens do EAD

Capítulo 30

Aula 117: Casos de Sucesso
Aula 118: Caso 1: Restaurante norte americano de fast food
Aula 119: Caso 3: Empresa mundial de computadores

Capítulo 31

Aula 120: Processo de Desenvolvimento
Aula 121: 3 fases distintas do processo de desenvolvimento
Aula 122: Treinamento da sensitividade
Aula 123: Treinamento em análise transacional
Aula 124: Treinamento em desenvolvimento de equipes

Capítulo 32

Aula 125: Melhoria Contínua
Aula 126: Processo contínuo que a organização precisa seguir
Aula 127: O que treinamento gera?

Capítulo 33

Aula 128: Plano de Desenvolvimento Individual
Aula 129: Como fazer um plano de desenvolvimento individual
Aula 130: Caso: Empresa de segurança

Capítulo 34

Aula 131: Programa de Estagiários
Aula 132: Qual é o foco principal dos estagiários?
Aula 133: Tópicos importantes sobre os estagiários

Capítulo 35

Aula 134: Treinamento de Estagiários
Aula 135: Como o treinamento de estagiários é?
Aula 136: Exemplo de treinamento de programa de estágio

Capítulo 36

Aula 137: Trainees
Aula 138: Diferença entre Trainees e estagiários
Aula 139: 10 processos atuais para Trainees

Capítulo 37

Aula 140: Casos Práticos
Aula 141: Caso prático 1: empresa japonesa de motocicletas
Aula 142: Caso prático 2: multinacional brasileiro no seguimento do cimento
Aula 143: Caso prático 3: varejista de moda no Brasil

Capítulo 38

Aula 144: Momento da Integração
Aula 145: Como é o momento da integração?
Aula 146: Passo a passo da integração

Capítulo 39

Aula 147: Modelo de Integração
Aula 148: Aspectos do modelo de treinamento de integração
Aula 149: Simulação de treinamento

Capítulo 40

Aula 150: Treinamento por Projetos
Aula 151: Como realizar treinamentos considerando uma gestão de projetos
Aula 152: Características básicas de um projeto

Capítulo 41

Aula 153: Treinamento por Projetos – Continuação
Aula 154: Mais características dos projetos